根据《中共贵州省委组织部 中共贵州省委宣传部 贵州省国资委党委转发< 中共中央组织部、中共中央宣传部、国务院国资委党委关于认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神广泛开展向黄群、宋月才、姜开斌同志为代表的抗灾抢险英雄群体和王继才同志学习的通知>的通知》精神和学校党委精神,大数据应用与经济学院周密安排,认真组织,掀起向黄群、宋月才、姜开斌同志为代表的抗灾抢险英雄群体和王继才同志学习的热潮。
11月28日,学院党委中心组集中学习。院领导班子深入学习黄群等四位同志的先进事迹,并交流讨论。院领导班子纷纷表示,黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志是习近平新时代中国特色社会主义思想的模范践行者,是共产党员的优秀代表和时代楷模。广大党员干部要学习他们信仰坚定、对党忠诚的政治品格。像他们那样,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚持“革命理想高于天”,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。要学习他们恪尽职守、担当有为的敬业精神,要学习他们甘于奉献、勇于牺牲的崇高境界,像他们那样,立足本职岗位,不务虚功、干在实处,主动担责、全力尽责。
12月3日,大数据应用与经济学院召开行政例会。会上,徐梅书记传达了向黄群等四位同志学习的相关文件精神,对接下来的学习进行安排。徐梅书记强调,要把向黄群等四位同志学习活动与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,与进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为结合起来,引导广大党员干部向先进典型学习,争做优秀共产党员。接着,徐梅书记带领大家学习黄群等四位同志的先进事迹。
11月28日起,大数据应用与经济学院教职工、各党支部纷纷开展学习,采取主题党日、专题学习、线上与线下结合等形式多样的方式掀起了向黄群、宋月才、姜开斌同志为代表的抗灾抢险英雄群体和王继才同志学习的热潮。
一、利用学院微信公众号宣传黄群等四位同志的先进事迹
二、教工党支部积极开展学习活动,交流学习心得
教工第一党支部通过自由学习并开展线上交流的方式学习,支部书记张克雯在心得体会中说到,“黄群等四位同志用自己的实际行动展现了共产党员强烈的事业心、责任感,始终忠于党、忠于祖国、忠于人民、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格,面对台风和巨浪,挺身而出、英勇无惧,为保护国家重点试验平台壮烈牺牲,用宝贵生命和热血践行了共产党员‘随时准备为党和人民牺牲一切’的初心和誓言,他们是共产党员的优秀代表、时代楷模,是全体党员学习的榜样。”
教工第二党支部组织党员教师深入学习几位同志的先进性,以实际行动践行入党誓词、不忘记初心。
教工三支部教师积极学习黄群等四位同志的先进事迹,纷纷表示要学习他们信仰坚定、对党忠诚的政治品格,恪尽职守、担当有为的敬业精神,甘于奉献、勇于牺牲的崇高境界,淡泊名利、清廉自守的道德情操,发挥共产党员的先进模范作用,在平凡岗位上书写人生的精彩华章。同时,作为新时代党员干部要以黄群、宋月才、姜开斌和王继才同志为榜样,要深入学习他们在平凡岗位上的艰苦奋斗精神,而且对组织赤诚忠心,哪怕承担风险、牺牲性命也在所不惜,我们也要时刻用“我是一名共产党员”勉励自己、提升自我。
三、学生党支部采取多种形式深入开展学习活动
本科学生第一党支部开展学习黄群等四位同志的先进事迹主题党日活动,将先进事迹与习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的相结合,了解英雄,学习英雄,以先进典型为榜样,坚定党员的政治想信念,提高政治觉悟。
本科生第二党支部召开以“专题开展向黄群、宋月才、姜开斌同志为代表的抗灾抢险英雄群体和王继才同志学习活动”为主要议题的支部大会。支部书记程银同志说到,黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志的先进事迹,深刻指出了新时代共产党人应当具备的优秀品格,鲜明昭示了新时代奋斗者矢志如一的价值追求,进一步丰富了合格党员和好干部标准的时代内涵。黄群等四位同志是习近平新时代中国特色社会主义思想的模范践行者,是共产党员的优秀代表和时代楷模。
研究生第一党支部召开党支部会议,学习英雄的先进事迹并以先进典型为榜样,铭记党员应坚定理想信念,不忘初心、牢记使命,提高党员政治觉悟。
学习后各位党员积极发言:
韦广春同志,每个岗位都很重要,也不相同,可能会有危险,但所谓的工作职责却都是一致的。作为党员,必须有工匠精神,恪尽职守,以国家利益为重。
张冰清同志,优秀共产党员是用自己的实际行动,在自己的工作岗位上践行共产党人的价值观,值得我们学习。
宗树旺同志,正是因为有一批又一批优秀共产党员的不断涌现,以“有形的正能量”激励全党同志攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,以“看得见的哲理”感召亿万人民创造了一个又一个人间奇迹。
研究生第三党支部召开“向黄群、宋月才、姜开斌同志为代表的抗灾抢险英雄群体和王继才同志学习”主题学习活动,以榜样为标杆,查找自身差距,明确前进方向。